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Habilidades Lecto-comprensivas para el Aprendizaje Profesional Docente


userena
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Descripción del curso

El Plan de Nivelación y acompañamiento para alumnos de primer año, es el punto de partida para este nuevo desafío orientado a fortalecer las carreras de Pedagogías de la Universidad de La Serena respondiendo cabalmente al sentido de la evaluación para el aprendizaje en formación de profesores, capaz de convertirse en un verdadero puente que articule la enseñanza con los aprendizajes y transitar hacia un sistema evaluativo integral , progresivo y articulador , con una visión centrada en la orientación y la mejora de los aprendizajes a lo largo de toda la trayectoria formativa de los estudiantes para el cumplimiento del Perfil de Egreso de las Pedagogías ULS.

Es una propuesta que busca centrar su atención en generar las condiciones necesarias, para brindar reales oportunidades de detección temprana de aquellos elementos obstaculizadores que impiden un aprendizaje de calidad, identificando nudos críticos en el aprendizaje tanto de estudiantes de primero como de penúltimo año.


Objetivo General

Contribuir al fortalecimiento de las habilidades iniciales de los(as) estudiantes de primer año cuyo desempeño corresponda a los niveles insuficientes, considerando los resultados de la Evaluación Diagnóstica Inicial.

Objetivos Específicos

  1. Contribuir al desarrollo de habilidades lectocomprensivas en estudiantes de primer año.
  2. Fortalecer el desarrollo del pensamiento para la resolución de problemas matemáticos.
  3. Potenciar el desarrollo de habilidades psicoeducativas en estudiantes de primer año.

Ruta Formativa

Ruta Formativa

Coordinadora Académica

Dr. Sandra Álvarez Barahona


Coordinadora Académica

Títulos


Grados Académicos


Directora de la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías.
Coordinadora Académica del Programa.

Equipo Académicas

Karen Pinilla Quispe


Profesora de Estado en Castellano y Filosofía, Licenciada en Educación de La Universidad de La Serena. Se ha desempeñado como docente del Programa de Nivelación en Universidades Privadas la Región de Coquimbo, a cargo de la nivelación de alumnos de primer año de pregrado de las Carreras de Ingeniería. Posee 10 años de experiencia como docente de aula en diversos establecimientos educacionales Humanísticos Científicos, como docente en el área de Lenguaje y Comunicación, encargándose principalmente en el apoyo a alumnos que rinden pruebas estandarizadas del sistema de evaluación nacional, teniendo como objetivo fortalecer y desarrollar habilidades de Comprensión Lectora. Forma parte del Proyecto Educativo Paidos que se dedica a la nivelación de alumnos de distintos establecimientos educacionales o que rinden exámenes libres en la Región de Coquimbo. Actualmente se desempeña como docente del Programa de Nivelación y Acompañamiento para estudiantes de Pedagogías, siendo la encargada de nivelar a alumnos de las Carreras de Pedagogías de primer año, en el área de Comprensión Lectora.

Títulos


Profesora de Estado en Castellano y Filosofía

Grados Académicos


Licenciada en Educación de La Universidad de La Serena

Julia Garrido Soto


Profesora

Títulos


Grados Académicos


Profesora de Estado en Matemáticas y Computación. Se ha desempeñado como docente en la Universidades de La Serena en el departamento de Matemáticas desde hace 20 años aproximadamente, impartiendo docencia en las asignaturas de: Introducción al Cálculo, Cálculo diferencial y Cálculo Integral en el área de las matemáticas para las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería en Ejecución. Además de realizar docencia en el área de la Computación en las asignaturas de: Programación y Computación, Fundamentos de Programación, estructuras de Datos y Algoritmos, Informática Educativa para las carreras de Ingeniería y de Pedagogía en matemáticas y computación, licenciatura en matemáticas y Física de la Universidad de La Serena.
Actualmente se desempeña en docencia en el Programa de Nivelación y Acompañamiento para estudiantes de Pedagogías, siendo la encargada de acompañar a estudiantes de las Carreras de Pedagogías de primer año, en el área de las Matemáticas y realiza docencia en el departamento de Matemáticas a diferentes carreras en área de las matemáticas y/o computación.

Carolina Monsalvez Arcos


Psicóloga, Licenciada en Psicología de La Universidad de La Frontera. Se ha desempeñado como docente de Programa de Nivelación en Universidades estatales y privadas de la Región de La Araucanía y Coquimbo, a cargo de la preparación y acompañamiento socioemocional de estudiantes de cuatro medio para el ingreso a la educación superior, así como también con estudiantes de primer año de pregrado de las Carreras de pedagogía. Posee 11 años de experiencia como profesional Psicóloga y de aula en diversos establecimientos educacionales (básica, media) y de educación superior, desarrollando principalmente apoyo y acompañamiento a estudiantes, trabajando el desarrollo personal en las diferentes etapas del ciclo vital. Además presenta trayectoria y experiencia en el ámbito clínico, con un enfoque humanista-transpersonal. Actualmente se desempeña como Psicóloga del Programa de Nivelación y Acompañamiento para estudiantes de Pedagogías, siendo la encargada de acompañar a estudiantes de las Carreras de Pedagogías de primer año, en el área psicoeducativa.

Títulos


Psicóloga

Grados Académicos


Licenciada en Psicología de La Universidad de La Frontera

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